コロナ禍で留学や部活が思うようにできなかった、という方もそのことを引け目に感じる必要はありません。

これまでの大学生活の中で、ご自身で「頑張った」と感じることが1つや2つはあるんじゃないかなと思いますので、それをテーマに書いてもらえればＯＫです。

コロナ禍の前は、文系の学生さんだと部活やサークル以外ではアルバイトの話を書く人が多かったですね。

理系の学生さんだと研究テーマのことを書いている人が多かったです。

直近の22卒、23卒の先輩たちは、コロナ禍で活動を一定程度制限されていたこともあって、大学の授業について書く人が増えたと感じます。

どんなテーマでも実際にやってきたことを書けば大丈夫です。

コロナで制限を受けている状況は企業側も分かっているので、なぜ部活や留学のことを書いてないんだと思う人はいないと思います。そこは安心してください。

昔は学生時代＝大学時代と考えられていたような風潮がありましたが、こういう環境なので高校時代のことを書いても評価してくれる企業が増えたように感じます。

ただ、なぜ高校時代の話を出すのかは納得できるようにしておくべきだとは思います。

高校時代に頑張ってこういう力を身に付けて、それが大学生活でこんな風に生きてます、というように話が今に繋がっていると説得力が増すと思います。

そうですね。大学生活の話だけでは学生の人となりを十分に理解しきれない、ということで、最近では、会社の方から高校時代や幼少期のころまで振り返って聞くこともあるようですよ。

ただ、記入する欄に「大学時代に頑張ったこと」と書いてあった場合には、やはり大学時代のことを書いた方がいいです。

内容にもよりますが、趣味でPRしている人もたくさんいますよ。

でも、ひたすら、ただこれが好きなんです、というだけでは、だめですよ。

テーマ自体は関心を引くと思うんですけど、そこで終わるのではなくて、そこからどういう人なのかが分かるようにする必要がありますね。

何でそんな行動をしたのか、行動した結果どんな気付きがあって、どんな部分が成長したと感じたのか、という点が分かると、面接官としても「うちの会社に入っても活躍してくれそうだなぁ」というイメージが持ちやすくなると思います。

ですので、そのあたりがうまく書けているのであればいいと思いますよ。

例えば全部成績が「S」でしたっていうことであれば、そのこと自体はすごいと思うんですけど、その過程の部分をちゃんと説明することが大事です。

狙って取ったのか、だとしたら何で全部Ｓを取ろうと思ったのか、上位の成績を取るためにどんな苦労をして何を乗り越えたのかとか。

そこを明確にすることで、目標があると頑張れる人なのか、負けず嫌いだから頑張る人なのか、周りの人に認めてもらいたくて頑張る人なのかとか、人柄が垣間見えて評価されやすくなると思います。

こういう部活に所属していてこういう目的意識を持ってこういうふうに取り組んでました。

そこから自分はこういう特性がありますとか、こういうことを学びました、成長しましたみたいなことが書ければいいので、別に大会とかの結果はいらないかな。

結果があるほうが書きやすいのは分かるんですけど、大会の結果はあまり評価に関係ありません。

練習中に自分がチームの中でどういう役割を担ったのかを書くことで、自分ができるチームへの貢献の仕方をアピールするのがいいと思います。

大会そのものの結果ではなくて、チームの状況がどう変わったかや自分がどう変わったかなど、具体的な成果は示せるといいと思います。