03মি. 40সে.

সংবাদ থেকে জাপানি শেখা - “এপ্রিল থেকে টোকিও মহানগর সরকার পরিচালিত বিদ্যালয়গুলোর, “অতিরিক্ত কঠোর নিয়মাবলী” পরিত্যাগ”

সংবাদ থেকে জাপানি শেখা

সম্প্রচারের তারিখ 13 মে, 2022 পাওয়া যাবে 10 এপ্রিল, 2023 পর্যন্ত

'সংবাদ থেকে জাপানি শেখা' অনুষ্ঠানে স্বাগতম। এই অনুষ্ঠানে আমরা সহজ জাপানিতে উত্থাপিত সংবাদের মধ্য দিয়ে জাপানি ভাষা শেখা এবং জাপান সম্বন্ধে জানার চেষ্টা করব। আজকের শিরোনাম হচ্ছে ২০২২ সালের মার্চ মাসের ১৫ তারিখে নিউজ ওয়েব ইজি'র ওয়েবসাইটে প্রকাশিত "এপ্রিল থেকে টোকিও মহানগর সরকার পরিচালিত বিদ্যালয়গুলোর, “অতিরিক্ত কঠোর নিয়মাবলী” পরিত্যাগ"। মূল শব্দের মধ্যে রয়েছে কিবিশিই বা কঠোর এবং সেইতো বা শিক্ষার্থী।

photo

【ট্রান্সক্রিপ্ট】

「厳(きび)しすぎる学校(がっこう)の規則(きそく)
 多(おお)くの都立高校(とりつこうこう)が4月(がつ)からやめる」
এপ্রিল থেকে টোকিও মহানগর সরকার পরিচালিত বিদ্যালয়গুলোর, “অতিরিক্ত কঠোর নিয়মাবলী” পরিত্যাগ


 
“সংবাদ থেকে জাপানি শেখা”র আসরে স্বাগত জানাচ্ছি আমি আনোয়ার জাহিদ।
 
আর আমি তনুশ্রী বিশ্বাস। সংবাদ থেকে জাপানি ভাষা শিখতে ও জাপান সম্পর্কে জানতে আমাদের সাথে থাকুন। আজকের সংবাদ শিরোনাম হচ্ছে, এপ্রিল থেকে টোকিও মহানগর সরকার পরিচালিত বিদ্যালয়গুলোর, “অতিরিক্ত কঠোর নিয়মাবলী” পরিত্যাগ।
 

 
「厳(きび)しすぎる学校(がっこう)の規則(きそく)
 多(おお)くの都立高校(とりつこうこう)が4月(がつ)からやめる」
 
টোকিও মহানগর সরকার পরিচালিত অনেক বিদ্যালয়, এপ্রিল থেকে বিদ্যালয়ের কঠোর নিয়মাবলী পরিত্যাগ করেছে। সংবাদটি ১৫ই মার্চ “নিউজ ওয়েব ইজি”র ওয়েবসাইটে প্রকাশ করা হয়েছে।
সংবাদটিতে যাওয়ার আগে, চলুন আমরা কয়েকটি মূল শব্দ জেনে নেই।
 
厳(きび)しい
কঠোর, রূঢ়, ক্ষমাশীল নয়।
 
生徒(せいと)
শিক্ষার্থী - বিশেষ করে নিম্ন ও উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী।
 
চলুন এই মূল শব্দগুলো মনে রেখে পুরো সংবাদটি আবারও শোনা যাক।
 
「厳(きび)しすぎる学校(がっこう)の規則(きそく)が問題(もんだい)になっています。東京都(とうきょうと)の教育委員会(きょういくいいんかい)は去年(きょねん)4月(がつ)、都立高校(とりつこうこう)などに6つの規則(きそく)がある場合(ばあい)は、生徒(せいと)や親(おや)などと一緒(いっしょ)に必要(ひつよう)かどうか考(かんが)えるように言(い)いました。例(たと)えば、下着(したぎ)の色(いろ)の規則(きそく)や髪(かみ)を黒(くろ)くする規則(きそく)などです。
その結果(けっか)、全部(ぜんぶ)の学校(がっこう)が今年(ことし)4月(がつ)から、5つの規則(きそく)をやめると決(き)めました。
髪(かみ)の色(いろ)や毛(け)がまっすぐではないことを証明(しょうめい)する書類(しょるい)を出(だ)す規則(きそく)は、続(つづ)ける学校(がっこう)があります。
東京都(とうきょうと)の教育委員会(きょういくいいんかい)は「生徒(せいと)たちが自分(じぶん)たちの学校(がっこう)の規則(きそく)について考(かんが)えることは、社会(しゃかい)に参加(さんか)する気持(きも)ちを育(そだ)てる教育(きょういく)になります」と話(はな)しています。」
 
সংবাদটি হচ্ছে, বিদ্যালয়ের অতিরিক্ত কঠোর নিয়মাবলী নিয়ে প্রশ্ন উত্থাপিত হয়েছে। এর ফলে টোকিও মহানগর শিক্ষা বোর্ড, মহানগর সরকার পরিচালিত বিদ্যালয়গুলোকে এসকল নিয়মাবলী পর্যালোচনার আহ্বান জানিয়েছে।
 

 
এখন আমরা, সংবাদটি থেকে কয়েকটি বাক্য ভেঙ্গে বোঝার চেষ্টা করবো যেখানে সহায়ক অভিব্যক্তি এবং কিছু মূল শব্দ রয়েছে। চলুন প্রথম বাক্যটি দিয়ে শুরু করা যাক।
 
厳(きび)しすぎる学校(がっこう)の規則(きそく)が問題(もんだい)になっています。 
 
“বিদ্যালয়ের কঠোর নিয়মাবলী” একটি সমস্যা হিসেবে উঠে এসেছে।
আমরা প্রথমে যে অভিব্যক্তিটির প্রতি আলোকপাত করবো তা হচ্ছে 厳(きび)しすぎる। সুগিরু-র একটি অর্থ হচ্ছে “ছাড়িয়ে যাওয়া” অর্থাৎ “স্বাভাবিক পরিমাণ বা সীমা ছাড়িয়ে যাওয়া”। আজকের খবরটিতে, কিবিশিসুগিরু শব্দটির মাধ্যমে, প্রশ্ন উত্থাপিত হওয়া বিদ্যালয়ের নিয়মগুলোকে অতিরিক্ত কঠোর ও নির্মম বলে মনে করা হচ্ছে।
 
চলুন এবারে পরবর্তী বাক্যে যাওয়া যাক।
 
生徒(せいと)たちが自分(じぶん)たちの学校(がっこう)の規則(きそく)について考(かんが)えることは、社会(しゃかい)に参加(さんか)する気持(きも)ちを育(そだ)てる教育(きょういく)になります。 
 
নিজেদের বিদ্যালয়ের নিয়মাবলী সম্পর্কে চিন্তা করার বিষয়টি শিক্ষার্থীদের মাঝে সমাজে অংশগ্রহণের মানসিকতা গড়ে তোলে।
生徒(せいと)অর্থাৎ নিম্ন ও উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী।
児童(じどう) অর্থাৎ, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী। অপরদিকে, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের 学生(がくせい) বলে অভিহিত করা হয়।
 
 “সংবাদ থেকে জাপানি শেখা”র অনুষ্ঠানটি আজকের মত এখানেই শেষ হল। আশা করি আমাদের পরবর্তী অনুষ্ঠানেও থাকবেন।
さようなら。
 

অনুষ্ঠানের রূপরেখা