제4과
다녀왔습니다
안나가 사쿠라와 함께 자신이 사는 기숙사에 귀가했습니다. 마중 나온 사람은 사감입니다.
제4과 (10 분)
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중요 표현
TADAIMA
대화 내용
| アンナ | ただいま。 | 다녀왔습니다.
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|---|---|---|
| 안나 | TADAIMA.
다녀왔습니다.
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| 寮母 | お帰りなさい。 | 다녀왔어요?
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| 사감 | OKAERINASAI.
다녀왔어요?
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| さくら | こんにちは。 | 안녕하세요.
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| 사쿠라 | KONNICHIWA.
안녕하세요.
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| 寮母 | あなたも留学生ですか。 | 당신도 유학생인가요?
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| 사감 | ANATA MO RYÛGAKUSEI DESU KA.
당신도 유학생인가요?
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| さくら | いいえ、私は留学生ではありません。 日本人の学生です。 |
아니오, 저는 유학생이 아닙니다. 일본인 학생입니다. |
| 사쿠라 | IIE, WATASHI WA RYÛGAKUSEI DEWA ARIMASEN. NIHON-JIN NO GAKUSEI DESU. 아니오, 저는 유학생이 아닙니다. 일본인 학생입니다.
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문법 포인트
은 아닙니다
です는 문장 끝에 붙이는 정중한 표현입니다.
예)はい、わたし は にほんじん です。(네, 저는 일본인 입니다)
では ありません은 です의 부정형입니다.
예)いいえ、わたし は にほんじん では ありません。（아니오, 저는 일본인이 아닙니다)
상세한 내용은 '선생님! 가르쳐 주세요'를 참조해 주세요.
선생님, 가르쳐 주세요!
부정문 만드는 법
'私は日本人です'를 예로 설명하겠습니다. '私'는 나, '日本人'은 일본인이므로, '나는 일본인 입니다'는 '私は日本人です'가 됩니다. 문장 끝이 'です'로 끝나는 문장을 부정형으로 만들 때는 'です'를 'ではありません'으로 바꿉니다. '私は日本人ではありません'은 '私は日本人ではありません'이라고 합니다.
안나의 한마디
사쿠라 씨는 현관에서 신발을 벗을 때 반대로 가지런히 놓았어. 나도 남의 집에 놀러가면 잘 정리해야지.
